0票正方:应该救,这是人性的表现
李老师的行为出众,一般人能勇斗歹徒实现自救就不错了,她在歹徒丧失反抗能力、需要救治时能够把歹徒送到医院,在生死关头用一种母爱和教师的爱心去眷顾一个扭曲的灵魂,这超出了普通人的思想观念。
0票反方:不应该救,歹徒违法不需要同情
对犯罪分子绝不能袒护,法制社会讲求违法必究。这种行为是善恶不分,很迂腐。虽然李老师人很善良,但是过了头,结果成了“东郭先生”。

被称作农夫与蛇的“倒叙版”———蛇伤害了农夫,而农夫最后救了蛇的故事在现实中上演了:19岁的一个打工者入室抢劫,他刺了退休女教师李建华近10刀,自己却在巨大的紧张中彻底崩溃。女教师在确信不会被伤害后,她并没有拨打110,而是打通了120。在把两人送往医院的途中,李建华担心劫匪遭到不公正对待,一路上她甚至都对周围群众和医护人员说对方是她的儿子。
张爱学
李老师的行为出众,一般人能勇斗歹徒实现自救就不错了,她在歹徒丧失反抗能力、需要救治时能够把歹徒送到医院,在生死关头用一种母爱和教师的爱心去眷顾一个扭曲的灵魂,这超出了普通人的思想观念。
对犯罪分子绝不能袒护,法制社会讲求违法必究。这种行为是善恶不分,很迂腐。虽然李老师人很善良,但是过了头,结果成了“东郭先生”。